Proteger especies en situación crítica: de la investigación a la acción
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National Geographic
Proteger especies en situación crítica: de la investigación a la acción
Esta actividad guía a los estudiantes a lo largo del arco de investigación del proceso del Marco C3: Universidad, profesiones y vida cívica. Los estudiantes identifican e investigan preguntas persistentes y de apoyo, que los lleven a desarrollar explicaciones y argumentos y, en última instancia, para que tomen medidas sobre problemas relacionados con la conservación de las especies.